- «Цифровые компетенции креативных индустрий» (3Д-дизайн, веб-дизайн, видеомонтаж, цифровая кино-теле-индустрия. Гейм-дизайн, сценарное мастерство и др.).
- «Арт-прогресс» (по видам искусства и жанрам художественного творчества: литературного, театрального, вокально-хорового, хореографического, инструментального, живописи, скульптуры и архитектуры).
- «Хранители культурного наследия» (фольклор, ремесла, художественные промыслы, этнокультурные традиции народов России).

- «Будь гражданином!» (гражданско-правовая грамотность, финансовая грамотность, социальная грамотность, социальное проектирование, волонтерская, добровольческая, наставническая деятельность, деятельность социальных сообществ, деятельность по сохранению исторической памяти и культурного наследия Родины».
- «Гуманитарные науки и технологии» (менеджмент, предпринимательство, экономика, право, лингвистика, педагогика, культурология, психология, социология, медиаобразование, технологии самоопределения и профориентации и др.).
- «Креативное лидерство и кросскультурное сотрудничество» (компетенции: коммуникативные, креативные, организаторские, командообразования, управленческие, риторические; кросскультурное взаимодействие: межнациональные и межэтнические коммуникации и др.).

- #туризмБезопасный («Школа безопасности», «Личная безопасность»: навыки личной безопасности и здоровьесбережения в природной, городской и техногенной среде).
- #туризмПознавательный (культурнопознавательный туризм, экскурсоведение, промышленный туризм, научно-образовательный туризм, музейная педагогика, исследовательское краеведение (историческое кравеведение, родословие, археография, археология, географическое краеведение, геология, экология, история архитектуры, фольклористика и этнография, диалектология и этнолингвистика, топонимика, регионалистика, культурология, антропология).
- #ПРОтуризм (профессии в туризме, ориентирование, походно-экспедиционная деятельность, туристские слеты и фестивали, юные инструкторы и юные судьи: кадровый резерв, спортивный туризм, туристские нормативы ВФСК «Готов к труду и обороне» (ГТО», брендирование территорий и внутренний туризм).

- «Мое призвание - физическая культура и спорт» (профориентационные программы: традиционные и современные виды спорта, спортивный судья (арбитр), спортивный журналист, комментатор, спортивный агент, режиссер спортивных трансляций, профессии фитнес-индустрии, спортивный психолог, валеолог, нанодиетолог, консультант здорового образа жизни, дизайнер спортивной атрибутики, экипировки).
- «Профессии спорта – без границ» (профориентационные программы адаптивной физической культуры и спорта: педагог по адаптивной физической культуре и спорту; инструктор по адаптивной физической культуре; адаптивная двигательная рекреация и ее виды (туризм, водные, игровые, танцевальные); креативные (художественно-музыкальные) телесно-ориентированные практики адаптивной физической культуры; социальная реклама (в области адаптивной физической культуры и адаптивного спорта); физкультурно-спортивные мероприятия для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов).
- «Виды спорта – в мире профессий» (профориентационные программы по национальным, неолимпийским, военно-прикладным видам спорта, включая ВФСК «Готов к труду и обороне (ГТО)».

- «Информационные технологии» (большие данные, искусственный интеллект и машинное обучение; технологии создания интеллектуальных систем управления и «умных» инфраструктур; технологии межмашинного взаимодействия и «интернета вещей»; кибербезопасность; технологии визуальной, дополненной и смешанной реальности, медиатехнологии).
- «Инженерная деятельность» (аэрокосмические технологии; аддитивные и гибридные технологии; интеллектуальные производственные технологии и робототехника; транспортные системы; новая энергетика).
- «Научно-исследовательская деятельность» (нанотехнологии и новые материалы; фотоника и оптические технологии; квантовые технологии).

- «Продовольственная безопасность» (агротехнологии: агротехнологии растениеводства, агротехнологии животноводства, агротехнологии широкого спектра применения (гидропоника, аэропоника, цифровые фермы и т.д; селекция и семеноводство).
- «Природные ресурсы и окружающая среда» (освоение Арктики и мирового океана; экологический мониторинг; сохранение редких крупных птиц хищных пород (флагманских видов, реинтродукция); охрана растений, ботанические сады; интенсивное использование и воспроизводство лесов; охрана и защита лесов, сохранение экологического потенциала; изучение почв, технологии восстановления плодородия почв; ответственное обращение с ТКО, рециклинг, технологии экономики замкнутого цикла).
- «Здоровье» (генетика, персонализированная и прогностическая медицина, молекулярная биология и биотехнология; нейротехнологии и когнитивные исследования; персонализированная медицина и высокотехнологическое здравоохранение).

- Корпоративные и отраслевые практики дополнительного образования детей (РЖД, Газпром, Росатом, Роскосмос, Ростелеком, СБЕР, Морфлот, СИБУР, КАМАЗ и др.);
- Каникулярные профориентационные школы, краткосрочные дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы, ориентированные на профориентацию по специальностям, компетенциям и квалификациям УГС СПО и УГСН ВО (укрупненных групп специальностей и направлений среднего профессионального и высшего образования).

2023

2023

2023